Mucha gente
me suele hacer esa pregunta. Supongo que es por
llevar SOLO 42 AÑOS como
entrenador en activo, en este espectacular y único deporte llamado BALONCESTO.
Como la pregunta me
la han hecho en todas las ciudades donde he entrenado, aprovecharé esta ventana
al mundo y mi “juntaletras” de hoy, irá
en contestación a ese interés despertado por muchos jóvenes entrenadores, que
ahora comienzan su andadura en una profesión apasionante.
Voy a afrontar el tema desde dos perspectivas (lo que hay
que hacer y lo que JAMAS hay que
hacer), pues como la pregunta me la hacen mis amigos de diferentes edades, así espero
ser más claro y didáctico.
En primer
lugar daremos un vistazo al material que las Federaciones ofrecen como libros
de texto.
Este repaso
será solo sobre el Primer Nivel, es
decir, los Cursos que se imparten a los entrenadores que comienzan su caminar
en este hermoso trabajo. Su titulación capacita para entrenar categorías
inferiores únicamente.
Algunos de los
temas a estudiar son:
Módulo
de Formación Práctica: consistente en resolución de varios supuestos
prácticos relacionados con la tarea del entrenador.
BLOQUE
DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS ESPECÍFICAS BALONCESTO (TÉCNICO)
Bloque de
Táctica • Acciones técnico-tácticas colectivas • Sistemas de Juego
Este temario
perfectamente desarrollado, nos da las nociones básicas para comenzar a convertirte
en un buen entrenador.
Recuerdo que hablamos del primer nivel, posteriormente hay
cursos de II nivel y Superior. Recientemente se ha creado además, un curso de ESPECIALIZACIÓN
para entrenadores Superiores.
Por el
temario descrito en el Nivel Básico, se entiende que ya estaríamos dispuestos
para hacer un buen trabajo de forma sobrada y sobretodo perfectamente
cualificados, por la gran cantidad de temas y situaciones estudiadas.
!! Imaginar
por tanto aquellos entrenadores que presumen estar al día y acuden a todos los
eventos, para luego presumir que tienen una cartulina acreditando sus grandes
excelencias como entrenador¡¡ deberían
pues, dominar perfectamente su trabajo.
Pero por lo general suelen ser los más incapaces. Son los
llamados entrenadores de “clinics” (acuden a un evento de juego NBA y al
día siguiente lo aplican a sus jugadores, aunque sean de mini)
Naturalmente si se hubieran leído los textos básicos
serían maravillosos pero….. lamentablemente hay una gran cantidad de individuos
que se llaman así mismos entrenadores, que
desconocen o no aplican todo lo que se
debería haber aprendido, pues lo único que les importa es pasear su palmito por
los diferentes lugares, estirados y sacando pecho como si hubieran empatado
alguna vez a alguien.
Esto lógicamente, llena nuestro basket de un cáncer terminal,
que afecta directamente a las “victimas “que pasan por sus manos, es decir a
sus jugadores.
Ser
entrenador de baloncesto lleva implícito un montón de cosas, yo creo más
importantes o por lo menos tanto, como las que se imparten en los cursos.
Seré claro apoyándome incluso, con algún ejemplo real de
forma aleatoria (hay muchos para elegir) y su pertinente documentación “ad
hoc”, como demostración fidedigna.
Para mí una de las cosas más importantes es el RESPETO hacia otros entrenadores, cosa
por lo general ausente en muchos de esos
que se llaman entrenadores.
Todos hemos visto en las gradas de los pabellones “enteraos” criticando a los entrenadores de
una forma encarnizada en sus partidos. Simplemente
por hablar como si supieran, ante una audiencia ignorante baloncestísticamente
o lo más grave, por “forzar” de alguna manera la caída de ese entrenador y
claro postulándose rápidamente, como candidato idóneo a sustituirle.
La historia está
llena de elementos así, también hay
otros dentro de esta lamentable fauna, que son ayudantes y su labor en lugar de
colaborar, consiste solo en “apuñalar” a su entrenador jefe. Algún ejemplo hay,
manteniéndose muchos años en la ACB cobrando barato y por supuesto recibiendo
el total desprecio de los entrenadores de verdad pero……..
Otro ejemplo
lamentable (quizás el peor) es aquel presidente-entrenador, que cesa al
entrenador que él mismo puso, porque ese
equipo inicialmente no le “apetecía” entrenarlo, pero cuando descubre que hay posibilidades para
conseguir algo importante en la competición, da una patada al entrenador y se
coloca al frente del equipo, como si un déspota de manual se tratara.
Por supuesto
el desprecio a su “colega” es inaudito, además de ofensivo por las turbias
triquiñuelas, utilizadas para despedir al entrenador titular.
Estos tipos tienen más delito aún en su putrefacta forma de
actuar, simplemente por reunir las condiciones unidas de entrenador y
presidente del club.
En fin que lamentablemente
existe junto a muy buenos entrenadores, otra “fauna” deplorable que se llaman así
mismo entrenadores.
Espero fervientemente que los jóvenes entrenadores que lean
este “juntaletras” huyan de esas tentaciones.
Quiero ser
contundente, SI ESTOS TIPEJOS SE LLAMAN ASÍ
MISMOS ENTRENADORES YO DESDE LUEGO, DESDE ESTE MOMENTO NO LO SOY.
La Sociedad tiene
que comprender la INMENSA distancia
que nos separa de aquellos, con todos los que somos fieles a nuestro trabajo. Debe
quedar muy claro…………YO NO SOY COMO ELLOS.
Detesto profundamente
que una serie de advenedizos mancille algo tan bonito, serio y respetable como
es enseñar un baloncesto honesto, correcto y formativo.
Pero sobretodo el basket es un deporte que su práctica
coadyuva con la formación integral de nuestros jóvenes, con la enseñanza en muchos
valores fundamentales y básicos para su formación humana.
ESTA ES
LA RAZÓN DEFINITIVA, DONDE ESTOS IMPRESENTABLES NO TIENEN SITIO, pues
destrozan demasiadas ilusiones, esperanzas y crean sobretodo una dañina
frustración.
Su ejemplo,
su forma de actuar solo enseña a ser rastreros, traicioneros y demuestran no
tener la menor sensibilidad hacia su trabajo, dando una detestable prioridad a
su egoísmo.
Entrenar es trabajar para ganar, pero
ese no es ni siquiera el objetivo más importante, quizás sea solo una de
las pequeñas cosas que has de realizar como entrenador.
Ser
entrenador conlleva un montón de responsabilidades y si decides serlo de verdad
debes pensar seriamente en aceptar y adoptar ese rol.
En caso contrario, es mucho mejor renunciar, a no ser que
quieras ser como esos impresentables que pululan por el mundo del basket, haciendo
daño a muchos niños y adolescentes, jugando con sus ilusiones y sentimientos, de
una forma totalmente consciente e inmoral.
El basket es un “arma” increíblemente positiva en el
desarrollo de los jóvenes, pero como todas las cosas en la vida, usado por un
mal entrenador se convierte en algo peligroso y totalmente pernicioso.
Tendría muchos ejemplos negativos que exponer para que los
lectores del “juntaletras” tuvieran claro QUE
ES LO QUE JAMAS HAY QUE HACER, voy a elegir uno de los más graves que he
conocido.
Revisaremos a
la vez párrafos del temario y lo compararemos con la actitud de un zafio presidente-entrenador.
Ya he detallado que son los peores. En
lugar de aprovechar todos los recursos como dirigente y complementarlo, al comprender
perfectamente como es la labor de los entrenadores, se dedica a manipular todo
por un pobre afán de “populismo” y
querer ser el centro de las historias en su triste y personal “reino de Taifas”.
Utiliza su
poder de forma despótica y por lo general FRACASA
SIEMPRE eso sí, dejando cientos de cadáveres deportivos en el camino.
Solo se justifica por un ansia de notoriedad, por una bajeza
de índole personal o por cosas peores que no creo que sean necesario
detallarlas.
Evidentemente detallo
el caso de uno nefasto, afortunadamente hay muchos que hacen una labor
maravillosa.
Al acompañar los detalles con párrafos de los textos, podemos
ver claramente como a pesar de que en Niveles Básicos se explican muchas cosas,
hay entrenadores que se les olvida (en caso de que alguna vez lo aprendieran).
Veamos ya el ejemplo negativo. Nos encontramos con un presidente-entrenador que ficha a un técnico para dirigir un
junior, equipo que él mismo había
entrenado el año anterior, habiendo incluso participado en el Campeonato de
España. Sorprendentemente decide no seguir con ese equipo (por la
mala relación de las jugadoras con él).
Cuando
te colocas delante de un equipo lo
primero o casi lo primero que debes hacer es planificar la temporada, esto no
es una teoría personal.
Vemos en el
temario que dice en el apartado: Bloque
de Entrenamiento •
Metodología • Seguridad Deportiva • Planificación •
Preparación Física • Psicología
Aplicada
El nuevo
entrenador al enterarse como era la temporada planificó con arreglo a ella.
La
competición empezaba en Enero, estaban en Septiembre y consistía en un grupo de
5 equipos para clasificarse 4 de ellos, donde había un equipo claramente
inferior.
Por lo
tanto, el equipo debería estar preparado para competir en el mes de abril.
Tiempo más
que de sobra para trabajar un montón de cosas con calma y con la calidad
suficiente para poder conseguir el objetivo, acudir de nuevo al Campeonato de
España.
La
planificación consistió inicialmente en una gran carga mentalizadora, para explicar
las razones del trabajo; tácticamente trabajó la defensa de zona para saber
atacarla y además como recurso en caso de necesidad. Planificó una gran
cantidad de técnica individual con mucho tiro desde su fase inicial de
mecánica, tiros-libres y diferentes ejercicios basados en fundamentos para
poder jugar correctamente 1x1.
En el tema
tiro, el entrenador trabajó de una manera intensa y obstinada.
Todo el mundo sabe que el tiro es un trabajo muy
complicado porque los jugadores tratan de “ir a su bola” y se necesita una muy
buena mentalización para conseguir mejoras. Es un trabajo aburrido, reiterativo
PERO NECESARIO para conseguir
objetivos.
A
continuación los números conseguidos posteriormente durante el Campeonato, que
sin duda, confirman desgraciadamente (para el equipo) lo dicho en el anterior párrafo:
35 tiros de tres para
meter 4 Un 12% Tiros Libres
de 16 lanzados 5 32%. 18 entradas
para meter 2. Rebotes bajo aro 19 con 6 encestadas.15 tiros de
tres para meter 5 33% .Tiros Libres de 18 lanzados 12 66% 5
veces de dos puntos, encestando una. 16 entradas metiendo 4. Rebotes bajo aro
13 con 2 encestadas.
Veamos el
temario de nuevo:
BLOQUE
DE ENSEÑANZAS COMUNES DEPORTIVAS (CIENTÍFICO)
•
Fundamentos sociológicos del deporte •
Organización y legislación del deporte en España • Bases pedagógicas
de la enseñanza y el entrenamiento • Entrenamiento Deportivo
• Primeros
auxilios e higiene en el deporte • Bases anatómicas y fisiológicas del deporte
El Curso de
Primer Nivel se ofrece generalmente para chicos que quieren comenzar en el
mundillo del basket como entrenadores.
Ya en ese instante se
insiste en conocer que equipo tienes y cuáles son las cosas a trabajar.
Un chico de
18 años aprendería esto y siguiendo el manual se apresuraría a trabajar en ello.
Un veterano entrenador que además “da clases” como “enterao”
y habla como si supiera en diferentes foros baloncestísticos, lo debería saber
mejor que el principiante ¿o no?
Pues
mientras el entrenador elegido estuvo trabajando técnica individual, para que no ocurriera lo que luego lamentablemente
ocurrió, sobre todo en los tiros y entradas.
El presidente-entrenador
se dedicaba a criticar como efectuaba los entrenos o cada vez que perdía algún
partido (partidos que por cierto, no tenían ninguna relevancia para alcanzar el
objetivo).
Esta casta
de “enteraos” se identifican rápidamente por no enterarse de nada y vivir de la
carnaza como carroñeros.
Así que el 4 de febrero el presidente-entrenador
decide cesar y echar del Club al entrenador que el mismo había fichado,
lógicamente con descaro sin sonrojarse,
algo habitual en aquellos sin escrúpulos.
Se autoproclama como
entrenador para alcanzar los objetivos que ahora parecían alcanzables y que por
lo visto por sus turbias maniobras, no soportaba no ser el protagonista ante su
selecto entorno.
Comienza su
“reinado” con una campaña de autobombo que no se sabe si el mismo se la creía,
porque entonces en ese caso, sería realmente
para preocuparse.
En TWITTER
vemos algunos tuits que firma el citado “iluminado”: “Vuelvo a dirigir después de varios meses a mis chicas y no me
sorprenden nada. Son un equipazo” decía.
En esto tenía razón eran un equipazo, lo
terrible era en las manos que habían caído las pobres. Desde luego no se lo
merecían.
Por cierto,
no olvidar que a pesar de ir al Campeonato de
España con él como entrenador, al principio de la temporada siguiente, no querían seguir jugando si el
entrenador repetía. Quedando de esta forma muy pocas jugadoras para formar el equipo.
No querían ni
verlo, contaban los montones de desprecios y marginaciones que les hacia dentro
del Club y excepto alguna jugadora por interés propio, estaban dispuestas a
abandonar casi todas. El nuevo entrenador tuvo que recomponer el equipo y
buscar jugadoras nuevas para terminar la plantilla.
Continuaba su campaña de autobombo, ahora dice: “Después de un viaje agotador, mis chicas han
demostrado un gran carácter ganador. Sin duda alguna hemos vuelto para
quedarnos. Gran trabajo 23 feb”
Además de
usar una típica y tópica frase, este tuit de auto aclamación, fue después de
ganar al equipo que TODOS tenían
claro que sería el 5º del grupo, ese que ya sabían que NUNCA se clasificaría (43-53
fuera y 76-37 resultado en casa).
Eso sí,
destaca el carácter ganador……. jugando contra las ultimas, supongo que desde el
23 de febrero hasta el 18 de abril ese carácter ganador iría en aumento ¿o no?
¿o solo tenemos carácter ganador con las últimas y en el campeonato lo perdemos
con las buenas?
Los textos
de la Federación enseñan esto: DIRIGIR es
la acción de tutelar a un grupo para lograr unos objetivos: individuales y
colectivos. Pero, para dirigir bien es importantísimo saber con qué
personas vas a trabajar (los jugadores)
y cuáles son los objetivos que te vas a marcar.
Continua el autobombo: “ayer disputo mi equipo un gran partido, con
muchos amigos en las gradas apoyando. Quiero agradecer el apoyo al Club y a mi
persona 1 marz”...... unos días más tarde insistía… “Otra victoria 36-52 contra un gran equipo. Gran trabajo de mis chicas.
Ya queda menos para el campeonato Autonómico.
9 marz” ……esta gran victoria fue contra el equipo que en el Campeonato Autonómico
quedo en ULTIMO LUGAR (8º), pero
para este gran mago del basket fue una brillante victoria.
Y ahora pondré un tuit de este presidente-entrenador
que estimo alcanza la cota mayor en los despropósitos de lo que debe ser un
entrenador y no digo ni un mal entrenador, veréis: “Vuelta a la normalidad de tres partidos dos ganado. Seguimos mejorando. La clave ENTRENAR”………..pero
vamos a ver, ¿la normalidad es ganar dos partidos de tres? ¿cómo eran los
rivales para sentir que la normalidad ha llegado? ¿se está cumpliendo el
trabajo planificado en busca del objetivo deseado?......A LA VISTA DEL RESULTADO
FINAL CLARAMENTE NO ¿entonces?
Y lo que
creo que debe ser publicado en todos los libros de texto de COMO JAMAS HAY QUE COMPORTARSE…….” la clave es trabajar” ¿cómo se atreve a decir esto? ¿estaba insinuando que hasta que no
llegó, como “él Mesías” no trabajaba
nadie? ES UNA INFAMIA DE TAL MAGNITUD,
que viendo los resultados que consiguió con su trabajo, debería esconderse, dejar el basket para siempre y no hablar
nunca más en público de basket. Con hacerlo sobre JURGOL ya le llega, para
seguir haciendo de “enterao” que de eso, todo el mundo entiende y habla…… o quizás
¿ese comentario era para el entrenador anterior? o ¿para las jugadoras? ¿como se puede despreciar de esta forma a unas
jóvenes de 17 años?
TODAS las
que se comprometieron y volvieron al equipo (porque él YA no estaba), entrenaron sábados, domingos,
puentes, Navidades y todos los ratos libres donde hubiera una canasta, en busca
de un bonito y merecido objetivo final, que las motivaba al ser su último año junior.
¿cómo se puede tener tan poco respeto a tus jugadoras
y encima siendo el Presidente?
Tiraré de
tópico yo también, JAMÁS un presidente-entrenador llego a tanto,
ni un CLUB tan bajo.
Un entrenador debería saber que el respeto es lo más importante pero………ya sabemos para algunos es
un concepto que está muy lejos de sus ideales.
Redondeaba sus
brillantes momentos de autobombo y autocomplacencia diciendo:
“A pesar de las 2 derrotas que bueno es jugar
contra el mejor, avanzas el doble. Gran trabajo de mis chicas. 24 marz” “Ultimo entreno antes del camp junior fem Autonómico,
si creemos en nosotros, seguro q podemos. Ha llegado el momento q mis chicas
esperaban.
17 abril”.
Es cierto ellas lo esperaban y estaban muy
ilusionadas en conseguir el objetivo SE
HABIAN SACRIFICADO MUCHO en sus estudios, en sus relaciones, defendiendo
entrenar ante la presión a veces nada comprensiva de algún padre pero…….¿este
entrenador que se mira al ombligo habría hecho SU trabajo correctamente?
Los textos
de la Federación le habrían enseñado si los hubieras leído, que en el capítulo DEFINICIÓN DE ENTRENADOR dice:
ENTRENAR es preparar integralmente a un grupo de
jugadores para que puedan desarrollarse individualmente al máximo y sepan
competir como equipo frente a otros.
“con el entrenador, los jugadores deben
aprender más de lo que harían por sí mismos” ¿había ocurrido esto?
Nada más
llegar al equipo en su vuelta triunfal como salvador del “buen baloncesto”, descartó
despreciando la técnica individual y la mecánica de tiro, cimientos donde el
entrenador cesado, trabajaba duramente.
A cambio se empeñó en hacer que jugaran con
unos conceptos que claramente no manejaban, (por carecer de esa técnica
individual BASICA). Recordemos una vez más,
lo que dicen los textos en la parte de las cosas que NO hay que hacer…..Errores del
entrenador: el más grave imitar modelos profesionales
Este mal ejemplo de entrenador debería saber que esos
conceptos son geniales para jugadores que conocen el juego perfectamente.
Llega la Competición
con el primer partido que el entrenador cesado, tenía marcado como partido clave
para ganar y que sería a su vez, la llave para lograr el objetivo previsto.
Volver al
CAMPEONATO de ESPAÑA.
Para ganar se tendrían que haber preparado
muchas cosas, pues el rival era superior, aunque ganable.
Era el
momento de ver en la realidad si todos esos tuits del presidente-entrenador
eran ciertos y el equipo estaba preparado con ese carácter ganador que tanto
alardeaba o no era así.
Enseguida quedo claro que todo era humo, ya no era una sospecha era una realidad. En los TRES PRIMEROS MINUTOS 12 abajo (0-12).
Un entrenador joven sin experiencia sabría que eso
significa: NINGUNA LABOR DE MENTALIZACION, NI PREPARACIÓN PARA EMPEZAR EL
PARTIDO.
Veamos de nuevo
los libros que dicen: “la improvisación
debes dejarla a un lado acércate a la preparación, esta no suele fallar” ¿hablaba
de trabajo en su tuit verdad? !!menos mal¡¡ “la toma de decisiones está en tu cargo de entrenador. NO
HUYAS DE ELLAS” “en la toma de decisiones
el SENTIDO COMUN es una de las armas más poderosas” ¿con ese
parcial cuales fueron las decisiones? ¿huyó de tomar decisiones? O quizás ¿la
culpa fue de las jugadoras? Argumento muy usado por este tipo de malos y
fracasados entrenadores.
El partido: 3´ 0 – 12 descanso 19 –
38 30´ 31 – 59 final 53 – 70
Al estar 30 abajo y cuando quedaban 7 minutos
para terminar el partido pone en el campo a las “malas” y bajan la diferencia a base de garra y rabia hasta un 47 – 62
¿Qué habría
pasado si el entrenador hubiera confiado en las “malas”? ¿en lugar de permitir
que las “buenas” hicieran un partido lamentable? no quiso ofrecerlas ni un solo segundo de juego, oportunidad que sin duda merecían. Las “malas”
habían trabajado tanto o más que las otras y desde luego con alguna en
particular, fue una lamentable injusticia. ¿pero al insigne presidente-entrenador, esto le importaba? Obvio que NO.
Menos mal
que leemos en el apartado 2.4.4. Coherencia.- Coherencia es la demostración de que nuestras acciones
están equilibradas. Conjuntamente con la honestidad
y responsabilidad forman un triángulo necesario para la imagen que como
directores de grupo damos tanto a los jugadores como a los que rodean al equipo.
SOBRE
LOS PARTIDOS los libros del Curso Básico dicen:
En el partido es
EXTRAORDINARIAMENTE IMPORTANTE LA TOMA DE DECISIONES
DEL ENTRENADOR Y EL
ACIERTO EN LA DISTRIBUCCIÓN DE LOS MINUTOS DE JUEGO.EL
ENTRENADOR DEBERÁ CONTROLAR LOS DIFERENTES MOMENTOS QUE TIENE UN PARTIDO
¿Qué ocurrió en el partido? muy sencilla la respuesta, consultando
los datos precisos, podemos ver la torpeza de este INTRIGANTE “entrenador” único responsable del resultado. Veamos:
Este llamado
entrenador permitió que en todo el partido solo se tiraran 2 veces desde
lugares de dos puntos. A cambio permitió 35 tiros de tres para meter 4. Un 12%
Tiros Libres
vemos 16 lanzados para meter 5 un triste y lamentable 32%
18 entradas para meter
2 aunque 5 forzaron falta. Rebotes bajo aro 19 con solo 6 encestadas
En los textos leemos lo que dice sobre el entrenador en su
apartado 2.4.5. Autocontrol.- El mejor control de nosotros mismos permite
decidir con más acierto, dotar de una calma extra al equipo, incrementar la
confianza de los jugadores hacia nosotros, al comprobar la serenidad que mantemos, ASI COMO MEJORAR LA CAPACIDAD DE VER EL JUEGO.
Después de este importante partido PERDIDO, el entrenador cuelga un tuit:
“18
abr Gran partido de mis
chicas, no se puede estar más orgulloso de estas jugadoras, cuando lo das todo,
solo queda aplaudir. Derrota 53-70” ¿?
Bueno, podríamos aceptar que este entrenador vendedor de humo, trataba de animar a las chicas, para
el decisivo partido del día siguiente. Pero……. ¿alguna reflexión sobre su
nefasta dirección de partido? ¿prepararía algo para evitar errores? ¿mentalizaría
a las jugadoras de alguna manera?
Donde queda aquel
tuit… “Último
partido antes del campeonato y otra victoria. Llega lo bueno y estamos
preparadas para competir 12 abril”
Según lo que hemos visto el equipo no estaba muy
preparado para competir y el entrenador
mucho menos para dirigir.
Al día siguiente llega el definitivo partido contra un rival que ya habían ganado en su
momento y poniéndose todas las medallas correspondientes decía….. “Importante victoria ante un gran equipo q nos complicó mucho el
partido. Cada vez más cerca del objetivo. 47-40 16 marz”.
Es decir parecía fácil y las palabras del
entrenador no dejaban duda o…. ¿sería una vez más humo?
Antes de ver
el partido recordemos una vez más los textos estudiados ¿?……..
SOBRE LAS ESTADISTICAS
avisan que: “para un entrenador
lo importante no es la recopilación de datos, sino el análisis de estos para
la mejora del equipo y de cada uno de los jugadores”
Este barato imitador de coach NBA, se
habría dado cuenta que en el anterior partido ¿no tiraron de dos y solo de tres?
¿que fallaron montones de entradas? ¿Qué fallaron montones de rebotes?
LA RESPUESTA ES NO….en definitiva, tiraron
otra vez más de 3 que de dos, fallaron entradas y rebotes, 15 tiros de tres para meter 5 33%.
Tiros Libres
vemos 18 lanzados para meter 12 66% Estos números
sin ser maravillosos sí que son
aceptables al menos.
¿entonces qué falló? Veamos: En todo el partido se tiraron 5 veces de dos puntos, encestando una. 16
entradas metiendo 4. Rebotes bajo
aro 13 con 2 encestadas.
A esto hay que
añadir algo muy importante, NUNCA
ganaras sí LAS RIVALES COGEN 20 REBOTES DE ATAQUE y efectivamente con las cosas
así, este “conspirador de entrenadores” arrastró al desastre a su equipo. ¿Os recordáis? ….“Vuelvo a dirigir después de varios meses a mis chicas y no me
sorprenden nada. Son un equipazo”
49 – 66 fue el resultado final y perdiendo ese “fácil” partido se fueron todas las posibilidades
del equipo por conseguir el objetivo que tanto ansiaban.
¿Qué debió
saber el ilustrado y preparado entrenador?
Pues sería
fácil observar que si en ataque los números (49) no son tan malos como el día
anterior (53) ¿?, la lógica nos lleva a pensar Y MAS OBSERVANDO
LOS 20 REBOTES que la defensa no fue lo más acertado.
Este “enterao” de entrenador lanzo en su
momento otro tuit pavoneándose….. “Gran
partido ayer contra un gran equipo. Perdimos 58-61 pero haciendo muchas cosas bien en defensa. 5 abril”
es decir que en quince días se les había olvidar defender. Fue una prueba más de que este caballero solo vende humo.
Llegado aquí ya no se sí él mismo se cree lo
que dice o es que piensa que sus jugadoras y el entorno es absolutamente
idiota.
En esos
textos básicos que ya es obvio que este llamado entrenador nunca ha leído a
pesar de pasearse por clinics, cursos y estudios especializados.
Conviene recordar que se aprende en el Bloque de Dirección • Dirección de Equipos
• Dirección de Partidos• Observación del Juego• Nuevas Tecnologías•
El valor del Baloncesto.
Seguramente
si en ese partido hubiera utilizado cualquier recurso de los que se aprenden en
esos cursos probablemente ahora estaríamos hablando de otros resultados, pero
claro para eso hay que ser humilde, hay que querer aprender y olvidarse de
egoísmos populacheros ridículos que no llevan a ningún sitio nada más que a la
zafiedad.
El
Campeonato terminó con el “equipazo”
de este notable y ejemplar entrenador en
5º lugar, lejísimos del 2º o tercer puesto, necesario para acudir al
Campeonato de España, objetivo y sueño de “SUS”
jugadoras.
El colofón
es obvio, las jugadoras destrozadas (no son tontas y saben las cosas),
frustradas y amargadas y el presidente-entrenador, feliz, satisfecho y justificándose ante su
entorno ante la mala suerte y ya preparado para destrozar a los siguientes que
les corresponda.
En el fondo las jugadoras tenían razón, NUNCA LE IMPORTÓ LO MAS MÍNIMO.
Y amigos
esta es una parte del baloncesto que no se suele hablar pero sin duda muy
importante porque os la vais a encontrar desgraciadamente con frecuencia.
Si decides
ser entrenador trabaja con honestidad, trabaja duro y JAMAS DECEPCIONES A TUS JUGADORES por “cagadas” tuyas. Te puedes
equivocar como cualquier persona, todos nos equivocamos pero serás mejor
entrenador si eres humilde, lo reconoces y tratas de enmendarlo. Tampoco te
olvides de estudiar no solo veas partidos NBA, el basket es mucho más, que todo
eso.
Nunca olvides
que trabajas para tus jugadores NO para
ti y mucho menos para tu ego personal.
Y si alguna
vez te encuentras con entrenadores como los descritos en este “juntaletras” procura que nadie te
identifique y confunda o crea que eres como ellos.
EL BASKET ES TREMENDAMENTE BONITO Y EL DIA
QUE TODOS ESTOS ZAFIOS DESAPAREZCAN FORMAREMOS UN COLECTIVO EJEMPLAR DEL BUEN
HACER.
